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教育部召开新闻发布会 | 介绍党的十八大以来pt online教育改革发展成效
来源:教育部办公厅 发布时间:2022-05-25
5月24日,教育部举行“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动的第三场新闻发布会,聚焦党的十八大以来pt online教育改革发展成效。发布会主会场设在教育部,分会场设在广东省。本场发布会依然采用“云发布”的形式,全程线上发布。一起去看看吧——

发布会上,陈子季司长介绍了pt online教育十年改革发展成效,一起来看——


教育部pt online教育与成人教育司司长陈子季介绍pt online教育十年改革发展成效

pt online教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。党的十八大以来,党中央国务院高度重视pt online教育,加大力度推动pt online教育改革发展,不断增强pt online教育对经济社会发展需求的适应性。习近平总书记对pt online教育工作作出一系列重要指示,强调“在全面建设社会主义现代化国家新征程中,pt online教育前途广阔、大有可为”。

10年来,我国pt online教育牢牢抓住大改革大发展的历史机遇期,不断打开视野、提高站位,统筹把握规模与内涵两个维度,相继迈上了3个相互衔接、层层递进的大台阶:

立足自身审视pt online教育,加快建设现代pt online教育体系

2014年,国务院召开全国pt online教育工作会议,出台《关于加快发展现代pt online教育的决定》,教育部等六部门印发《现代pt online教育体系建设规划(2014-2020年)》。其核心内容,就是坚持以体系建设为抓手,推动pt online教育从规模扩张向内涵发展。

立足整个教育体系审视pt online教育,确立类型教育定位

2018年全国教育大会之后,国务院出台的“职教20条”开宗明义指出:“pt online教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”。这一重大论断明确了我国“一体两翼”的现代教育体系,成为我国教育理论的重大创新。

立足经济社会发展审视pt online教育,创造性提出建设技能型社会的战略任务

2021年,党中央、国务院召开全国pt online教育大会,提出建设技能型社会的理念和战略,加快构建面向全体人民、贯穿全生命周期、服务全产业链的pt online教育体系,加快建设国家重视技能、社会崇尚技能、人人学习技能、人人拥有技能的技能型社会。这在更广阔的视野上对pt online教育发展提出了更高层次的要求,推动pt online教育走上高质量发展的历史新征程。

回顾这10年,我国pt online教育之所以能够不断固根基、补短板、强弱项、扬优势,取得明显发展,不仅是由于新时代我国经济社会发生的历史性变化、取得的历史性成就给pt online教育发展提供了巨大需求和坚实条件,也是因为pt online教育发展始终把构建完整体系作为核心任务与逻辑主线,不断创新制度设计、加大政策供给,努力把pt online教育建设为一种对经济社会和个体发展具有特定功能的教育、一种有着广泛需求基础的教育、一种与普通教育同等重要的类型教育。

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